Unterstützungsmaßnahmen für Inklusion: Quizfragen und Lernmaterialien

Question 1

Welche Maßnahme unterstützt Inklusion durch den Einsatz von Personal?

Accepted Answer

Schulbegleitung

Answer

Barrierefreie Räume

Answer

Spezielle Lernmaterialien

Answer

Gemeinsame Förderpläne

Question 2

Welche räumliche Ressource ist für eine gelungene Inklusion unerlässlich?

Accepted Answer

Barrierefreie Zugänge

Answer

Sonderräume für Schülerinnen und Schüler mit Behinderungen

Answer

Räumlich getrennter Unterricht

Answer

Ruhige Rückzugsorte

Question 3

Welche rechtliche Grundlage gibt es für Inklusion in Deutschland?

Accepted Answer

UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen

Answer

Schulgesetz

Answer

Allgemeines Gleichbehandlungsgesetz

Answer

Grundgesetz

Question 4

Welche Aussage zur Inklusion entspricht nicht dem aktuellen Stand der Forschung?

Accepted Answer

Inklusion führt zu einer Minderung der Lernleistung von Schülerinnen und Schülern ohne Behinderungen.

Answer

Inklusion kann das Selbstwertgefühl von Schülerinnen und Schülern mit Behinderungen stärken.

Answer

Inklusion erfordert eine Veränderung der Unterrichtsmethoden und -materialien.

Answer

Inklusion ist eine Chance für alle Beteiligten.

Question 5

Welche der folgenden Maßnahmen ist keine direkte Unterstützung für Schüler mit Behinderungen im inklusiven Unterricht?

Accepted Answer

Lehrkräfte zum Thema Inklusion beraten

Answer

Förderunterricht anbieten

Answer

Unterrichtsmaterialien anpassen

Question 6

Welche Kooperationsform zwischen Regel- und Sonderpädagogik zielt auf gemeinsame Unterrichtsplanung ab?

Accepted Answer

Teamarbeit

Answer

Hospitation

Answer

Beratung

Answer

Fortbildung

Question 7

Welche Aussage zur Umsetzung von Inklusion ist korrekt?

Accepted Answer

Inklusion erfordert eine anpassungsfähige und personalisierte Lernumgebung.

Answer

Inklusion bedeutet, dass alle Schüler ausschließlich im Regelunterricht lernen.

Answer

Inklusion betrifft nur Schüler mit Behinderungen.

Answer

Inklusion ist ein starres Konzept, das sich nicht weiterentwickelt.

Question 8

Welche personelle Ressource ist in erster Linie für die Unterstützung von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf zuständig?

Accepted Answer

Sonderpädagogische Lehrkraft

Answer

Schulbegleitung

Answer

Erziehungshelfer

Answer

Schulpsychologe

Question 9

Welches Ziel steht im Zentrum der Umsetzung von Inklusion?

Accepted Answer

Gewährleistung einer gleichwertigen Bildung für alle

Answer

Integration aller Schülerinnen und Schüler in den Regelunterricht

Answer

Vermeidung von Ausgrenzung

Answer

Förderung der individuellen Stärken

Question 10

Welche Aussage zur sonderpädagogischen Diagnostik trifft zu?

Accepted Answer

Sie dient der Feststellung des sonderpädagogischen Förderbedarfs.

Answer

Sie muss immer gemeinsam mit einer schulpsychologischen Untersuchung durchgeführt werden.

Answer

Sie erfolgt ausschließlich durch Sonderpädagogen.

Answer

Sie ist ausschließlich auf Schülerinnen und Schüler mit körperlichen Beeinträchtigungen beschränkt.

Question 11

Welche rechtliche Grundlage bildet die Basis für die Umsetzung von Inklusion in Deutschland?

Accepted Answer

UN-Behindertenrechtskonvention

Answer

Grundgesetz

Answer

Schulgesetz des jeweiligen Bundeslandes

Answer

Bildungsstandards der Kultusministerkonferenz

Question 12

Welche personelle Maßnahme unterstützt die Inklusion?

Accepted Answer

Einsatz von Schulbegleitern

Answer

Barrierefreie Schulgebäude

Answer

Lernmittel in verschiedenen Formaten

Question 13

Welche der folgenden Personen ist NICHT direkt an der Unterstützung von Inklusion beteiligt?

Accepted Answer

Hausmeisterinnen und Hausmeister

Answer

Sonderpädagogische Lehrkräfte

Answer

Schulpsychologinnen und Schulpsychologen

Question 14

Welche räumliche Ressource ist für die Förderung der Inklusion besonders wichtig?

Accepted Answer

Flexibel gestaltbare Lernräume

Answer

Bibliothek

Answer

Separationsräume

Answer

Computerräume

Question 15

Welche Kooperationsform zwischen Regel- und Sonderpädagogik ist für Inklusion entscheidend?

Accepted Answer

Teamarbeit

Answer

Supervision

Answer

regelmäßige Hospitationen

Answer

Fortbildungen

Question 16

Welches materielle Hilfsmittel ist für die Unterstützung von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf besonders hilfreich?

Accepted Answer

Assistive Technologien

Answer

Audiovisuelle Medien

Answer

Arbeitsblätter

Answer

Lehrbücher

Question 17

Welche rechtliche Grundlage bildet die Basis für die Umsetzung von Inklusion in Deutschland?

Accepted Answer

UN-Behindertenrechtskonvention

Answer

Schulgesetz

Answer

Landesverfassung

Answer

Grundgesetz

Question 18

Welche Aussage zur Zusammenarbeit von Eltern und der Schule im Kontext von Inklusion ist richtig?

Accepted Answer

Die Eltern sind gleichberechtigte Partner bei der Planung und Durchführung von Unterstützungsmaßnahmen

Answer

Die Eltern sind allein für die Erziehung ihrer Kinder verantwortlich

Answer

Die Lehrkräfte entscheiden allein über die notwendigen Unterstützungsmaßnahmen

Question 19

Welche Maßnahme ist eine bewährte Methode zur Förderung der Teilhabe von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf im Regelunterricht?

Accepted Answer

Kooperatives Lernen

Answer

Regelmäßige Verhaltensbeobachtung

Answer

Isolation in separaten Räumen

Answer

Medikamentöse Behandlung

Question 20

Welche der folgenden Maßnahmen gehört zu den räumlichen Ressourcen zur Unterstützung von Inklusion?

Accepted Answer

Barrierefreie Zugänge

Answer

Fachliteratur

Answer

Lehrpläne

Answer

Fortbildungen

Question 21

Welche Kooperationsform zwischen Regel- und Sonderpädagogik ermöglicht eine enge Zusammenarbeit bei der Unterrichtsplanung und -durchführung?

Accepted Answer

Team-Teaching

Answer

Beratung

Answer

Hospitationen

Answer

Klassenübergreifende Projekte

Question 22

Welches personelle Unterstützungsangebot kann Schüler*innen mit Lernbeeinträchtigungen bei der Bewältigung des Unterrichtsstoffes unterstützen?

Accepted Answer

Lernbegleitung

Answer

Schulleitung

Answer

Reinigungspersonal

Answer

Schulsozialarbeit

Question 23

Welches Konzept steht für die gleichberechtigte Teilhabe aller Schüler*innen am Bildungssystem, unabhängig von ihren individuellen Voraussetzungen?

Accepted Answer

Inklusion

Answer

Integration

Answer

Differenzierung

Answer

Exklusion

Question 24

Welche Aussage zur Rolle der Lehrkräfte bei der Umsetzung von Inklusion ist korrekt?

Accepted Answer

Sie sind verantwortlich für die Gestaltung eines inklusiven Unterrichts.

Answer

Sie sind ausschließlich für den Unterricht von Schüler*innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf zuständig.

Answer

Sie sind ausschließlich für die Beratung der Eltern von Schüler*innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf zuständig.

Question 25

Welches der folgenden Hindernisse für Inklusion kann eine negative Einstellung der Schulgemeinschaft gegenüber Schüler*innen mit Behinderungen hervorrufen?

Accepted Answer

Stigmatisierung

Answer

Mangelnde Ressourcen

Answer

Finanzielle Einschränkungen

Answer

Strukturelle Barrieren

Question 26

Welche Maßnahme kann die Kommunikation zwischen Schüler*innen mit und ohne sonderpädagogischem Förderbedarf verbessern?

Accepted Answer

Einsatz von Unterstützter Kommunikation, z.B. Gebärdensprache

Answer

Reduzierung der Klassengröße

Answer

Erhöhung der Hausaufgaben

Answer

Verkürzung der Unterrichtszeiten

Question 27

Was ist ein entscheidender Faktor für eine erfolgreiche Umsetzung von Inklusion in Bildungsinstitutionen?

Accepted Answer

Zusammenarbeit zwischen allen Beteiligten, einschließlich Lehrkräften, Schüler*innen, Eltern und Schulleitung

Answer

Spezielle Räumlichkeiten

Answer

Spezialisierte Lehrpläne

Answer

Finanzielle Ausstattung

Question 28

Wie sollte die Bewertung von Schüler*innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf erfolgen?

Accepted Answer

Basierend auf individuellen Lernzielen und Lernfortschritten

Answer

Ausschließlich auf schriftlichen Prüfungen basierend

Answer

Identisch mit der Bewertung von Schüler*innen ohne sonderpädagogischem Förderbedarf

Question 29

Welche personelle Ressource ist für die Umsetzung von Inklusion unabdingbar?

Accepted Answer

Sonderpädagogische Lehrkräfte

Answer

Hausmeister*innen

Answer

Verwaltungspersonal

Answer

Schulleitung

Question 30

Welche räumliche Bedingung fördert Inklusion besonders?

Accepted Answer

Barrierefreie Lernumgebungen

Answer

Abgeschottete Klassenräume

Answer

Separate Förderräume

Answer

Große Aufenthaltsbereiche

Question 31

Zu welchen Formen der Kooperation gehört die gemeinsame Unterrichtsplanung zwischen Regel- und Sonderpädagog*innen?

Accepted Answer

Ko-teaching

Answer

Hospitationen

Answer

Konsultationen

Answer

Elternarbeit

Question 32

Welches technische Hilfsmittel unterstützt gezielt die Teilhabe von Schüler*innen mit Lernschwierigkeiten?

Accepted Answer

Text-to-Speech-Software

Answer

Interaktives Whiteboard

Answer

Beamer

Answer

Dokumentenkamera

Question 33

Was ist das zentrale Ziel von Unterstützungsmaßnahmen für Inklusion?

Accepted Answer

Stärkung der Teilhabe und des Lernerfolgs aller Schüler*innen

Answer

Gewährleistung einer parallelen Beschulung

Answer

Reduzierung des Bedarfs an sonderpädagogischer Förderung

Answer

Vermeidung von Stigmatisierung

Question 34

Welches Prinzip ist die Grundlage für die Bereitstellung von Unterstützungsmaßnahmen?

Accepted Answer

Individualisierung und Differenzierung

Answer

Prävention

Answer

Gleichbehandlung

Answer

Heterogenität

Question 35

Wie kann die Einbeziehung der Eltern in die Umsetzung von Inklusion gelingen?

Accepted Answer

Durch gemeinsame Zielsetzung und regelmäßigen Austausch

Answer

Durch finanzielle Unterstützung

Answer

Durch Übernahme von Unterrichtsaufgaben

Question 36

Welche der folgenden Maßnahmen ist keine Unterstützungsmaßnahme für Schüler*innen mit emotionalen und sozialen Schwierigkeiten?

Accepted Answer

Fordernde Leistungsbewertung

Answer

Unterstützung bei der Emotionsregulation

Answer

Beratung und Begleitung

Answer

Sozialkompetenztraining

Question 37

Was trägt zur Verbesserung der Zusammenarbeit zwischen Regel- und Sonderpädagog*innen bei?

Accepted Answer

Gemeinsame Fortbildungen und kollegialer Austausch

Answer

Abgrenzung der Zuständigkeiten

Answer

Meidung von Konfliktsituationen

Answer

Konkurrenzdenken

Question 38

Welche Aussage über eine inklusive Schule trifft zu?

Accepted Answer

Alle Schüler*innen lernen gemeinsam und werden individuell gefördert.

Answer

Inklusion ist nur für Schüler*innen mit leichten Beeinträchtigungen geeignet.

Answer

Schüler*innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf werden ausschließlich in separaten Klassen unterrichtet.

Question 39

Welche der folgenden Maßnahmen gehört NICHT zu den personalen Unterstützungsmaßnahmen für Inklusion?

Accepted Answer

Einsatz digitaler Lernplattformen

Answer

Bereitstellung von Schulbegleitern

Answer

Förderlehrkräfte

Answer

Externe Therapeuten

Question 40

Welche räumliche Ressource ist für eine inklusive Schule unabdingbar?

Accepted Answer

Barrierefreiheit für alle Schüler

Answer

Separate Räume für sonderpädagogische Förderung

Answer

Moderne technische Ausstattung

Answer

Geräumige Klassenzimmer

Question 41

Welche Kooperationsform zwischen Regel- und Sonderpädagogik fördert die gemeinsame Planung und Durchführung des Unterrichts?

Accepted Answer

Teamteaching

Answer

Austausch von Methoden und Materialien

Answer

Regelmäßige Fallbesprechungen

Answer

Überweisung von Schülern in Sonderschulen

Question 42

Welches Ziel verfolgt die materielle Unterstützung für Inklusion?

Accepted Answer

Ausgleich von Lernbeeinträchtigungen und Förderung der Teilhabe

Answer

Reduzierung des Lehreraufwands

Answer

Förderung sozialer Integration

Answer

Steigerung der Leistungsfähigkeit aller Schüler

Question 43

Welcher Faktor ist entscheidend für eine erfolgreiche Umsetzung von Inklusion?

Accepted Answer

Kooperation aller beteiligten Akteure

Answer

Vorhandene Ressourcen

Answer

Motivation der Schüler

Answer

Spezielle Schulkonzepte

Question 44

Welche Unterstützungsmaßnahme dient der Entwicklung individueller Lernziele für Schüler mit Förderbedarf?

Accepted Answer

Förderplan

Answer

Schulbegleitung

Answer

Teamteaching

Answer

Nachteilsausgleich

Question 45

Welche räumliche Ressource kann die soziale Integration von Schülern mit Behinderungen fördern?

Accepted Answer

Inklusive Spiel- und Aufenthaltsbereiche

Answer

Separate Klassenzimmer

Answer

Barrierefreie Toiletten

Answer

Therapieräume

Question 46

Welche Kooperationsform zwischen Regel- und Sonderpädagogik beinhaltet die gleichberechtigte Zusammenarbeit von Lehrkräften beider Bereiche?

Accepted Answer

Kooperatives Unterrichten

Answer

Ressourcenorientierter Unterricht

Answer

Inklusive Beschulung

Answer

Integrative Beschulung

Question 47

Welches materielle Hilfsmittel kann Schülern mit Sehbehinderung den Zugang zu Unterrichtsinhalten erleichtern?

Accepted Answer

Lupen und Sprachausgabesoftware

Answer

Rollstühle und Rampen

Answer

Gebärdensprachdolmetscher

Answer

Hörgeräte

Question 48

Welche Aussage zur Umsetzung von Inklusion ist korrekt?

Accepted Answer

Sie erfordert eine Veränderung der Schulstruktur, -kultur und -praxis.

Answer

Sie ist nur an speziellen Förderschulen möglich.

Answer

Sie kann ausschließlich durch den Einsatz von Sonderpädagogen erreicht werden.

Question 49

Welche personelle Ressource ist für die erfolgreiche Umsetzung von Inklusion besonders wichtig?

Accepted Answer

Schulbegleitung durch Sonderpädagogen

Answer

Schulsekretariat

Answer

Hausmeisterpersonal

Answer

Schulleitung

Question 50

Welche räumliche Gestaltung ist für Schüler*innen mit Sehbehinderung besonders hilfreich?

Accepted Answer

Taktile Bodenleitsysteme

Answer

Großer Hörsaal

Answer

Gut ausgestattete Bibliothek

Answer

Beamer im Klassenzimmer

Question 51

Welches Material unterstützt Schüler*innen mit Lernschwierigkeiten im Deutschunterricht?

Accepted Answer

Bildkarten mit Vokabeln

Answer

Mikroskop für den Biologieunterricht

Answer

Detaillierte Landkarte

Answer

Formelsammlung für Mathematik

Question 52

Welche Kooperationsform zwischen Regel- und Sonderpädagogik legt den Fokus auf Beratung von Lehrkräften?

Accepted Answer

Sonderpädagogischer Dienst

Answer

Inklusionsbeauftragte*r der Schule

Answer

Teamteaching im Klassenzimmer

Answer

Integrationshelfer im Unterricht

Question 53

Was trifft auf das Konzept der Inklusion zu?

Accepted Answer

Inklusion ist ein Prozess, der alle Schüler*innen einbezieht.

Answer

Inklusion führt automatisch zu besseren Lernergebnissen.

Answer

Inklusion bedeutet, dass alle Schüler*innen in allen Fächern gemeinsam unterrichtet werden.

Answer

Inklusion erfordert keine zusätzlichen Ressourcen.

Question 54

Welches Ziel verfolgen unterstützende Maßnahmen für Inklusion?

Accepted Answer

Selbstständigkeit von Schüler*innen mit Behinderungen fördern

Answer

Ausgrenzung von Schüler*innen mit Förderbedarf

Answer

Gleichbehandlung aller Schüler*innen ohne Anpassungen

Answer

Verhinderung von Inklusion im Schulalltag

Question 55

Welche Maßnahme fördert die soziale Teilhabe von Schüler*innen mit Autismus-Spektrum-Störung?

Accepted Answer

Einsatz von Sozialgeschichten

Answer

Ausgrenzung von sozialen Interaktionen

Answer

Einübung von Verhaltensweisen durch Zwang

Answer

Ausschließlich medikamentöse Behandlung

Question 56

Welche Aussage zur Inklusion ist falsch?

Accepted Answer

Inklusion bedeutet, dass alle Schüler*innen in allen Fächern den gleichen Lernstoff bearbeiten müssen.

Answer

Inklusion ist ein fortwährender Prozess.

Answer

Inklusion bedeutet die Anpassung der Lernumgebung und der Lernmethoden an die individuellen Bedürfnisse der Schüler*innen.

Answer

Inklusion erfordert eine flexible und differenzierte Unterrichtsgestaltung.

Question 57

Welches Prinzip ist für die erfolgreiche Umsetzung von Inklusion zentral?

Accepted Answer

Akzeptanz und Wertschätzung von Vielfalt

Answer

Ausgrenzung von Schüler*innen mit Förderbedarf

Answer

Strikte Trennung von Regel- und Sonderpädagogik

Answer

Überforderung der Lehrkräfte durch Mehrarbeit

Question 58

Welche Aussage zur Inklusion ist korrekt?

Accepted Answer

Inklusion ist ein Menschenrecht.

Answer

Inklusion ist nur für Schüler*innen mit leichten Behinderungen geeignet.

Answer

Inklusion führt automatisch zu einer höheren Leistungsfähigkeit aller Schüler*innen.

Answer

Inklusion erfordert keine zusätzliche Unterstützung.

Question 59

Welche der folgenden Maßnahmen ist **keine** direkte Unterstützungsmaßnahme für Inklusion im schulischen Kontext?

Accepted Answer

Einrichtung eines separaten Förderraumes ausschließlich für Kinder mit Lernschwierigkeiten

Answer

Zusätzliche Stunden für Sprachförderung für Kinder mit Migrationshintergrund

Answer

Einsatz von assistierenden Technologien für Kinder mit körperlichen Einschränkungen

Question 60

Welche der folgenden Aussagen beschreibt am besten das Konzept der „Universal Design for Learning (UDL)“ im Kontext der Inklusion?

Accepted Answer

UDL zielt darauf ab, Lernumgebungen und -materialien so zu gestalten, dass sie für alle Lernenden zugänglich und nutzbar sind, unabhängig von ihren individuellen Voraussetzungen und Bedürfnissen.

Answer

UDL fokussiert sich ausschließlich auf die individuellen Bedürfnisse jedes einzelnen Schülers und bietet daher maßgeschneiderte Lernangebote.

Question 61

Welche der folgenden Kooperationsformen zwischen Regel- und Sonderpädagogik ist am besten geeignet, um die individuelle Förderung von Schülern mit Lernschwierigkeiten in der Regelklasse zu gewährleisten?

Accepted Answer

Kollaborative Teamarbeit zwischen Klassenlehrkraft und Sonderpädagogen, bei der gemeinsam Unterrichtsplanung, -durchführung und -auswertung gestaltet werden.

Answer

Die Sonderpädagogen übernehmen die alleinige Verantwortung für die Förderung der Schüler mit Lernschwierigkeiten in der Regelklasse.

Question 62

Welche der folgenden räumlichen Voraussetzungen ist **nicht** zwingend notwendig für eine erfolgreiche Umsetzung von Inklusion in einer Schule?

Accepted Answer

Ein separater, speziell ausgestatteter Raum, der ausschließlich für die Arbeit mit allen Schülern mit Lernschwierigkeiten vorgesehen ist.

Answer

Flexible und anpassbare Raumgestaltung, die verschiedene Lernbedürfnisse berücksichtigt.

Question 63

Welche der folgenden Aussagen beschreibt am besten die Bedeutung von Elternarbeit im Kontext der Inklusion?

Accepted Answer

Elternarbeit ist ein wesentlicher Erfolgsfaktor für Inklusion, da sie die Kommunikation und Zusammenarbeit zwischen Eltern, Lehrkräften und Schule stärkt und die Einbeziehung der Eltern in den Bildungsprozess fördert.

Answer

Elternarbeit ist nur für die Förderung von Schülern mit Lernschwierigkeiten relevant, da sie die Eltern über die spezifischen Bedürfnisse ihres Kindes informiert.

Question 64

Welche der folgenden materiellen Ressourcen ist am besten geeignet, um Schüler mit Lernschwierigkeiten im Fach Mathematik zu unterstützen?

Accepted Answer

Digitale Lernsoftware, die verschiedene Lernstile, Interessen und Schwierigkeitsgrade ermöglicht.

Answer

Ein zusätzlicher Lehrer für Mathematik, der sich ausschließlich auf die Förderung von Schülern mit Lernschwierigkeiten konzentriert.

Answer

Ein Klassensatz neuer Mathe-Lehrbücher für alle Schüler.